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Les différents cahiers de textes Le cahier de textes proposé par les services du rectorat (cdt) Le cahier de textes intégré à différentes applications administratives (Pronotes, Telescol, scolarites.net) Le cahier de textes intégré aux plateformes d
Un cahier de texte en ligne
Le Cahier. de. Textes. Numérique. Un cahier de texte en ligne. 25/03/2017. Réalisé par le Point d Aubagne.
Le cahier de textes proposé par les services du rectorat (cdt) Le cahier de textes intégré à différentes applications administratives (Pronotes, Telescol, scolarites.net) Le cahier de textes intégré aux plateformes d apprentissage en ligne (chamilo dans l académie) 25/03/2017. Réalisé par le Point d Aubagne.
Avantages. Optimiser l information des élèves et des familles. l emploi du temps et les devoirs de la classe sont accessibles à l intérieur comme à l extérieur de l établissement. Optimisation de la planification du travail. de la classe (visualisation du planning et du volume de travail) de l enseignant (planning personnel, intégration de sa progression disciplinaire, saisie à distance) Fournir aux élèves tout document utile à la préparation, au suivi, au rattrapage et au prolongement du cours. Description du travail, consignes. fichiers joints (texte, image, audio, vidéo) Liens hypertexte. 25/03/2017. Réalisé par le Point d Aubagne.
Avantages (suite) Protéger les données du Cahier de textes et assurer son accès (impression, sauvegarde des données) Identification unique de l’utilisateur. Lorsque le Cahier de texte est intégré à une application administrative ou pédagogique (Pronote, Téléscol, chamilo…) Intégration à un dispositif d’apprentissage (type chamilo) Individualisation du travail (exercices, parcours…) Remédiation. Mise à disposition et partage de ressources réexploitable d’une année sur l’autre. 25/03/2017. Réalisé par le Point d Aubagne.
Limites. Nécessité d’un équipement informatique et d’une connexion à Internet. stratégie d’accès dans l’établissement : 1 PC par salle, des bornes tactiles de consultation et d’impression en vie scolaire, au foyer, au CDI. Problème de l’équipement des foyers. Qualité et stabilité de la connexion. Personnes hermétiques à l’informatique. Possible déresponsabilisation de l’élève (vigilance nécessaire des parents). 25/03/2017. Réalisé par le Point d Aubagne.