![Τόμ. 1 (2017): 7ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ|Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης Τόμ. 1 (2017): 7ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ|Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης](https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/public/journals/2/cover_issue_83_el_GR.png)
Τόμ. 1 (2017): 7ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ|Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
![Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς. Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου. – 63ο 8/ΘΕΣΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς. Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου. – 63ο 8/ΘΕΣΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ](http://63dim-thess.thess.sch.gr/wordpress/wp-content/uploads/2022/05/1-4.jpg)
Μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς. Ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου. – 63ο 8/ΘΕΣΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
![Μαθησιακές δυσκολίες - Αναπτυξιακές διαταραχές: Ο ρόλος του παιδικού σχεδίου και της ψυχοκινητικότητας παιδιών με και χωρίς τυπική ανάπτυξη - Συλλογικό έργο | Βιβλιοπωλείο Πατάκη Μαθησιακές δυσκολίες - Αναπτυξιακές διαταραχές: Ο ρόλος του παιδικού σχεδίου και της ψυχοκινητικότητας παιδιών με και χωρίς τυπική ανάπτυξη - Συλλογικό έργο | Βιβλιοπωλείο Πατάκη](https://www.vivliopoleiopataki.gr/Images/Products/9789606352386.jpg)
Μαθησιακές δυσκολίες - Αναπτυξιακές διαταραχές: Ο ρόλος του παιδικού σχεδίου και της ψυχοκινητικότητας παιδιών με και χωρίς τυπική ανάπτυξη - Συλλογικό έργο | Βιβλιοπωλείο Πατάκη
![Γνώσεις και δεξιότητες δασκάλων Γενικής Αγωγής του Ν. Κοζάνης σε ζητήματα εκπαίδευσης των μαθητών/τριών Δημοτικού σχολείου με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες|Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γνώσεις και δεξιότητες δασκάλων Γενικής Αγωγής του Ν. Κοζάνης σε ζητήματα εκπαίδευσης των μαθητών/τριών Δημοτικού σχολείου με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες|Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων](https://ejournals.epublishing.ekt.gr/public/journals/1/cover_issue_1548_el_GR.jpg)
Γνώσεις και δεξιότητες δασκάλων Γενικής Αγωγής του Ν. Κοζάνης σε ζητήματα εκπαίδευσης των μαθητών/τριών Δημοτικού σχολείου με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες|Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
![PDF) Ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στο σχολικό πλαίσιο: Προβληματισμοί και προτάσεις PDF) Ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στο σχολικό πλαίσιο: Προβληματισμοί και προτάσεις](https://i1.rgstatic.net/publication/312087849_Entaxiake_ekpaideutike_politike_matheton_me_mathesiakes_dyskolies_sto_scholiko_plaisio_Problematismoi_kai_protaseis/links/586ec09c08ae8fce491c8ece/largepreview.png)
PDF) Ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στο σχολικό πλαίσιο: Προβληματισμοί και προτάσεις
![Ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες: παρεμβάσεις στο πλαίσιο της τάξης Η. Ε. Κουρκούτας. - ppt κατέβασμα Ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες: παρεμβάσεις στο πλαίσιο της τάξης Η. Ε. Κουρκούτας. - ppt κατέβασμα](https://slideplayer.gr/slide/2763787/10/images/3/%CE%91%CE%B9%CF%84%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1%3A+%CE%BF%CE%B9+%CE%95%CE%99%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%95%CE%A3+%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%95%CE%A3+%CE%94%CE%A5%CE%A3%CE%9A%CE%9F%CE%9B%CE%99%CE%95%CE%A3+%28%CE%95.%CE%9C.%CE%94.%29.jpg)
Ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες: παρεμβάσεις στο πλαίσιο της τάξης Η. Ε. Κουρκούτας. - ppt κατέβασμα
![19 & 22 Νοεμβρίου 2018. Διήμερο Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα, "Μαθητής με Μαθησιακές Δυσκολίες στην Τάξη μου: Τρόποι Ανίχνευσης και Αντιμετώπισης". - Xanthitimes.gr - Νέα και Ειδήσεις από την Ξάνθη 19 & 22 Νοεμβρίου 2018. Διήμερο Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα, "Μαθητής με Μαθησιακές Δυσκολίες στην Τάξη μου: Τρόποι Ανίχνευσης και Αντιμετώπισης". - Xanthitimes.gr - Νέα και Ειδήσεις από την Ξάνθη](https://www.xanthitimes.gr/wp-content/uploads/2018/11/19_22_november_2018_students_learning_prombelms_seminar_web.jpg)
19 & 22 Νοεμβρίου 2018. Διήμερο Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα, "Μαθητής με Μαθησιακές Δυσκολίες στην Τάξη μου: Τρόποι Ανίχνευσης και Αντιμετώπισης". - Xanthitimes.gr - Νέα και Ειδήσεις από την Ξάνθη
![Ο παρεμβατικός ρόλος του εκπαιδευτικού στην επιτυχή αντιμετώπιση του παιδιού με δυσλεξία στο σημερινό σχολείο Ο παρεμβατικός ρόλος του εκπαιδευτικού στην επιτυχή αντιμετώπιση του παιδιού με δυσλεξία στο σημερινό σχολείο](https://www.paidonarogi.gr/media/k2/items/cache/51a3864ed3ad604d2340c3f8fe249f94_XL.jpg)