![PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/76264207/mini_magick20211214-11072-xn9o7e.png?1639482257)
PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu
![PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/83149519/mini_magick20220403-24712-7to4sd.png?1649016241)
PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu
![PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/89147297/mini_magick20220731-1-1wgjwep.png?1659273991)
PDF) Prenos znanja znotraj organizacije: vplivni dejavniki in vloga zaposlenih | Roberto Biloslavo - Academia.edu
![PDF) THE CONCEPT OF COHERENCE IN MODELS OF THE MEANING IN COGNITION: “ENACTIVISM” AND NEUROPHENOMENOLOGY APPROACH TO MIND- BODY- ENVIRONMENT INTEGRATION | Simon Brežan - Academia.edu PDF) THE CONCEPT OF COHERENCE IN MODELS OF THE MEANING IN COGNITION: “ENACTIVISM” AND NEUROPHENOMENOLOGY APPROACH TO MIND- BODY- ENVIRONMENT INTEGRATION | Simon Brežan - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/50488707/mini_magick20220708-27639-13wjk2w.png?1657266647)